Gobierno amplía de manera histórica la educación inicial en Colombia: más de 5.200 sedes y atención a 128 mil niños
Valle del Guamuez (Putumayo), 10 de abril de 2026 – El Ministerio de Educación Nacional anunció un avance sin precedentes en la cobertura de educación inicial en el país. Colombia pasó de tener solo 637 sedes de prejardín y jardín en 40 municipios a 5.235 sedes distribuidas en 680 municipios, la mayor expansión registrada en la historia educativa nacional en este nivel.
Al cierre de 2025, esta ampliación permitió la matrícula de 128.324 niñas y niños en prejardín y jardín en las 97 entidades territoriales certificadas. La estrategia ha priorizado especialmente las zonas más alejadas de la Amazonía, Orinoquía, Pacífico, Caribe y región Andina, donde en muchos casos la educación inicial llegó por primera vez.
Putumayo: educación inicial como herramienta de preservación cultural
En las comunidades indígenas de Valle del Guamuez y San Miguel (Putumayo), donde las lenguas maternas están en riesgo de desaparecer, los nuevos espacios educativos —denominados ‘Semillas de Vida’ por las comunidades— se han convertido en un pilar para la pervivencia cultural.
“Desde entonces, los niños empiezan a mencionar palabras del idioma propio. En las casas casi no se habla, pero acá les damos unas bases para que no tengan miedo a pronunciar su propia lengua”, explicó Otilia Siquigua, dinamizadora pedagógica de la Institución Educativa Rural San Marcelino.
Apoyo sin precedentes
Para lograr esta expansión, el Gobierno viabilizó:
- 5.660 nuevos cargos docentes de preescolar.
- Capacitación a 22.691 maestras y maestros.
- Presencia de 6.352 docentes en zonas rurales y rurales dispersas.
- Entrega de 6.394 colecciones de literatura infantil y 15.805 kits pedagógicos.
- 132.236 millones de pesos adicionales del Sistema General de Participaciones destinados exclusivamente a educación inicial.
Además, se implementó la Estrategia de Educación Inicial Rural Itinerante, mediante la cual los docentes llegan directamente a los hogares más apartados, beneficiando ya a 6.692 niños en zonas rurales dispersas.
El Ministerio también firmó 32 convenios con autoridades indígenas, afrocolombianas, palenqueras y raizal para garantizar una educación inicial con enfoque propio que respete la identidad, lengua y cosmovisión de pueblos como los Kofán, JIW, Arhuaco, Misak y Emberá, entre otros.
Para las familias, el impacto es visible. La rectora Yazmín Rondón recorre casa a casa en Bocana de Luzón para explicar los avances de los niños, y Gildardo Tumbo, coordinador de Educación Ampii Canke, destaca: “Ver cantar a un niño de tres o cuatro años en su lengua es para nosotros un logro inmenso, cosa que no se miraba hace muchos años”.
Con esta política, el Gobierno busca sentar las bases de una educación de calidad desde la primera infancia, con énfasis en equidad territorial, inclusión étnica y preservación cultural.